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第119章 教育（下）[3/3页]

　　决的措施。

　　“哎呀，陛下，您都学会抢答了，不错，我确实有解决的办法。”

　　“我们墨家改进了造纸术，让纸变得又便宜又好。”

　　"陛下，您要是相信我，那就按照我教授的造纸术来弄，保管一两个月就能造出一万册纸。"墨无痕信心满满的说道。

　　"你说什么？一两个月就能造出一万册纸？贤婿，你不会是在开玩笑吧。"李世民瞪大了眼睛。

　　“从古至今，跟皇帝开玩笑的，有几个头上还有脑袋的，那可是欺君呀，我的陛下。”墨无痕一脸认真的说道。

　　"好，朕就信你一次，贤婿，这件事就交给你了。"李世民说道。

　　"好嘞！臣遵旨。"

　　墨无痕答应一声，随后又将问题转移到了如何构建基础教育上来。

　　“史游的《急就篇》，周兴嗣的《千字文》虽然可以让孩童识字，可是里面的思想内涵还是尚有欠缺，我自编了一部三字经，我认为可以加在蒙学教材之中。”

　　“哦？说来听听。”李世民对墨无痕的话很感兴趣。

　　"这部三字经里，是让孩子们孝敬祖宗和父亲，孝顺父母，让他们不会因为吃不饱饭饿死，所以三字经是教育孩童们忠君爱国的经典之作，人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。”

　　"三字经里面有'礼，德，仁，义'四书五经中的仁德二字，儒家讲究仁德治国，仁德治国是仁德治理国家，而仁德治理国家则是仁德治理国家，这样才能让天下苍生都有机会读书识字，而仁德治理天下，则是仁德治理天下。”

　　听着墨无痕侃侃而谈，李世民不由的拍手称赞，打趣的说道：“有的时候真想打开你的脑袋看看你脑子是怎么长的。”

　　墨无痕嘿嘿笑道："陛下，您要是打开我的脑袋，您会发现，我这脑子里装着的不仅仅是学识，还有无尽的智慧。"

　　"行啦，行啦！别卖弄了，我还不知道你？"李世民不耐烦道。

　　“陛下慧眼如炬。”瞧墨无痕这话说的，表面是上是在夸李世民，实则是说自己厉害。

　　二人打趣一番后，墨无痕又把学校的开办，课程的规划一并说了一遍，说到后面，原本只有两个人的御书房，堆满了朝中大臣，都在听着墨无痕对教育的规划。

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第119章 教育（下）[3/3页]

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